З 24 по 27 квітня 2026 року на платформі iNaturalist.org відбувся щорічний міжнародний біобліц City Nature Challenge 2026 – масштабне змагання між містами світу за кількістю та якістю зафіксованих спостережень за об’єктами дикої природи. У 2026 році до ініціативи долучилися сотні міст з різних країн, а Україну представили 35 команд, серед яких активну участь взяла команда міста Кропивницький.

Спортивне життя нашого університету - це завжди про драйв, але цьогорічні CUSU Games підняли планку на новий рівень. У стінах спорткомплексу зібралися найактивніші представники різних факультетів, щоб довести: сучасний студент - це не лише про конспекти та лекції, а й про залізний характер, спритність та вміння працювати в команді.

06 квітня 2026 року відбулася звітна конференція за результатами проходження виробничої (педагогічної) практики здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини).

Під час проходження педагогічної практики у закладах загальної середньої освіти студенти мали змогу удосконалити систему педагогічних умінь та навичок, розвинути фахові та методичні вміння згідно особистісно-орієнтованого стилю педагогічної діяльності. Відчули переваги педагогічної професії, визначили власні професійні інтереси, переконались у психологічній готовності до педагогічної діяльності. На практиці апробували здобуті в університеті теоретичні знання, покращили організаторські здібності та вміння.

28 квітня 2026 року студенти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальностей 014 Середня освіта (Біологія), 014 Середня освіта (Хімія) та 014 Середня освіта (Природничі науки) на чолі з професором Г.В. Дефорж, в рамках вивчення освітніх компонентів «Теорія еволюції», «Основи антропогенезу» та «Екологія» відвідали відділ науково-просвітницької та експозиційної роботи, експозицію «Природа» Центральноукраїнського обласного краєзнавчого музею.

Магістри групи ЦТ25М кафедри інформаційних та цифрових технологій вперше проходили виробничу (педагогічну) практику в закладах професійної освіти згідно вимог нового Закону України «Про професійну освіту». Її особливістю є практико-орієнтована траєкторія, коли набуття інтегративних, загальних і фахових компетентностей гармонізується з практичними результатами, характеризується вищим рівнем самостійності й відповідальності студентів, збільшенням обсягу та поглибленням складності змісту, використанням сучасних педагогічних технологій і нових інформаційних засобів навчання. Під час цієї практики студенти оволодівали системою навчально-виховної діяльності педагога професійного навчання.