Другий тиждень навчальної практики студентів ЦТ23Б завершився профорієнтаційною зустріччю з учнями ліцею «Нова українська школа»

Завершився другий тиждень навчальної практики з фаху студентів групи ЦТ23Б спеціальності «Професійна освіта (Цифрові технології)». Одним із ключових етапів практичної підготовки стала профорієнтаційна зустріч у Комунальному закладі «Ліцей «Нова українська школа» Кропивницької міської ради», під час якої студенти разом з професором М.І.Садовим презентували школярам сучасні напрями розвитку цифрових технологій та результати власної проєктної діяльності.

У ході зустрічі учні ознайомилися з робототехнічними розробками, створеними студентами спеціальності. Особливий інтерес викликали інтерактивні ігрові системи та електронні проєкти, що поєднують програмування, технічне конструювання й сучасні цифрові рішення. Школярі із захопленням взаємодіяли з робототехнічними системами, тестували їх у роботі та активно цікавилися принципами їх функціонування. Атмосфера заходу була жвавою та емоційною, адже багато учнів настільки захопилися демонстраціями, що після завершення презентації ще тривалий час продовжували знайомитися з проєктами студентів.

Окрему увагу під час зустрічі було приділено можливостям спеціальності «Професійна освіта (Цифрові технології)». Студенти розповіли учням про різноманіття напрямів, у яких можуть реалізувати себе майбутні фахівці. Зокрема, школярів ознайомили з робототехнікою, програмуванням, 3D-друком, комп’ютерною графікою та іншими сучасними технологічними сферами, що сьогодні активно розвиваються та відкривають широкі перспективи для професійного зростання.

Значний інтерес у ліцеїстів викликала тема 3D-друку. Учні дізналися про сучасні можливості цієї технології, сфери її застосування та роль у розвитку технічної творчості й інноваційної діяльності. Живе спілкування зі студентами університету дозволило школярам ближче познайомитися зі світом цифрових технологій і побачити практичне застосування сучасних технічних рішень.

Проведений захід став важливим елементом навчальної практики студентів групи ЦТ23Б, адже дозволив їм не лише продемонструвати власні технічні напрацювання, а й отримати цінний досвід професійної комунікації та роботи з аудиторією. Як майбутні фахівці та викладачі, студенти мали можливість розвивати навички публічного виступу, доступного пояснення технічних аспектів та ефективної взаємодії з учнями.

Подібні профорієнтаційні заходи сприяють популяризації технічної освіти серед молоді, формуванню інтересу до сучасних цифрових технологій та розвитку практичних і педагогічних компетентностей студентів. Практика вкотре підтвердила, що поєднання технічної творчості, інновацій та живого спілкування є важливою складовою підготовки сучасного фахівця у сфері цифрових технологій.

Інформацію підготували студент групи ЦТ23Б Колесник Юрій та д.пед.н., проф. М.І.Садовий