<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ЯК ПЕРЕДУМОВА МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ</title>
		<description>Обговорення ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ЯК ПЕРЕДУМОВА МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ</description>
		<link>https://cuspu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/3-mizhnarodna-internet-konferentsiia-2015/sektsiia-2/3538-innovatsiyna-pedahohichna-diyalnist-vchytelya-matematyky-yak-peredumova-modernizatsiyi-osvitnoho-protsesu</link>
		<lastBuildDate>Fri, 05 Jun 2026 15:07:34 +0000</lastBuildDate>
		<generator>JComments</generator>
		<atom:link href="https://cuspu.edu.ua/ua/component/jcomments/feed/com_content/3538" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<item>
			<title>Наталья написав:</title>
			<link>https://cuspu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/3-mizhnarodna-internet-konferentsiia-2015/sektsiia-2/3538-innovatsiyna-pedahohichna-diyalnist-vchytelya-matematyky-yak-peredumova-modernizatsiyi-osvitnoho-protsesu#comment-341</link>
			<description><![CDATA[Создание приемлемых для комфортного психического состояния студента и, в то же время, эффективных для образовательног о процесса условий важная и серьёзная задача для педагога. Отход от авторитарной модели построения взаимоотношений между участниками педагогического процесса, использование демократической и либеральной парадигм требуют нового подхода к личности. Именно личность становится центром и ценностью воспитательно-образовательног о процесса.]]></description>
			<dc:creator>Наталья</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 22 May 2015 10:48:18 +0000</pubDate>
			<guid>https://cuspu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/3-mizhnarodna-internet-konferentsiia-2015/sektsiia-2/3538-innovatsiyna-pedahohichna-diyalnist-vchytelya-matematyky-yak-peredumova-modernizatsiyi-osvitnoho-protsesu#comment-341</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
